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      產業要聞

      “道爾頓教育理念”交流會簡報

      2021年9月29日晚上8點,在西藏德眾地理信息有限公司三樓大會議室,由西藏地理信息產業協會牽頭,西藏德眾地理信息有限公司主辦,根據西藏職業技術學院建筑工程學院工程測量教學實驗班和西藏自治區地理信息產業協會產教融合校企“雙元”育人協議,為了達到地理信息人才培養多元化、多樣化的目的,同時為了創新教學模式、提高教師工作效率、提升學生學習熱情,開展了內容豐富的“道爾頓教育理念”交流會。本次交流會特邀請府興中學陸欣校長,全體師生和企業員工參加。
      ?? 道爾頓教育是一種倡導個別化學習的教育實踐方式,它以學生為核心,以學校教育為主導、家庭、社區共同參與實施的整體的、系統的、多元的教育。
      ??? 道爾頓教育秉持“自由”與“合作”的基本理念,面向全體學生,通過在學校場域內構建專業化的資源性教室、多元化的課程,實施個別化的教學設計、發展性的學生評價、終身化的教師成長、扁平化的組織管理等,致力于學生的心智與體魄的全面、和諧、可持續的發展。

      遵循的基本理念是:“自由與合作”。所謂“自由”是指讓學生擁有盡可能多的自由時間和自由意志,讓他們在老師的指導下相對自由地分配學習時間、選擇學習科目、選擇適合他們個人的學習速度等。但這種自由并非放任自流,而是有組織有紀律前提下的自由。所謂“合作”是指各級學生在團體生活中成長,學生遇到困難時,同學之間互相幫助,共同研究,培養學生具有享受學校和同學提供的各種便利條件的同時要具有為這個群體盡義務的意識。這里的合作還包括學生與教師之間的合作關系,在這種合作關系中,學生是教與學的主體,教師是學生的助手和朋友。

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      府興中學陸欣校長講解“道爾頓教育理念”

      “道爾頓教育理念”交流會簡報

      全體師生和企業員工認真聽講

      “道爾頓教育理念”交流會簡報

      會后全體師生和企業員工進行討論

      西藏自治區地理信息產業協會

      2021年9月30日

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